阿克苏职业技术学院

“十二·五”专业建设发展规划

（2011—2015年）

阿克苏职业技术学院

二0一0年十月

目  录

一、专业设置与建设情况现状. 3

1、学院专业设置情况. 3

2、专业建设现状. 5

二、指导思想和基本原则. 6

1、指导思想. 6

2、基本原则. 7

三、“十二·五”专业建设规划. 8

1、总体目标. 8

2、基本思路. 8

3、具体目标. 9

四、专业建设措施. 10

“十二·五” 专业建设发展规划

专业建设是高等职业院校教学的基础建设，是提高教学质量和培养合格人才的重要工程。科学地规划专业建设，是学院谋求发展，形成自身办学特色和优势的一项战略性任务。根据教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《关于实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高【2007】1号）文件、教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高【2006】16号）等文件精神，结合自治区和地区经济发展的要求和学院“十二·五”总体发展规划，特制定学院“十二·五”专业建设发展规划。

、学院专业设置情况

学院专业按高职高专目录分类

从分类看,我校的专业中文化教育类专业最多为6个，其次为农林牧渔类5个、医药卫生类4个、电子信息类4个、制造类和财经类3个等。

、专业建设现状

近年来，学院通过建立专业建设指导委员会、开展校企合作、实施品牌战略，做实做强了专业。专业设置基本贴近阿克苏及周边地区经济社会发展的实际，各专业培养的学生适应了阿克苏地区及周边地区经济社会的发展需要。学院目前开设有34个高职专业，涵盖农林牧、财经、建筑、制造、医药卫生、电子信息、轻纺食品、旅游、文化教育、艺术传媒、体育等十二个大类，其中,护理专业是自治区特色专业，《护理基本技术》是自治区级精品课程。机电一体化技术、园艺技术、会计电算化等专业为学院重点建设专业。学院初步形成了以护理、园艺、畜牧、财经、机电、计算机、教育类等专业为重点，辐射相关领域的专业布局和结构，专业设置基本上紧贴地区行业经济发展现状与人才需求，整个专业结构体系基本趋于合理，为新疆和地区产业发展提供了人才保障。

学院在专业建设方面取得了一定成绩，同时也存在着一些较为突出的问题：一是专业的整体布局有待进一步优化，为适应新形势下地区“64122工程”发展战略及地区产业发展的新要求，专业调整任务还比较大；二是专业的整体水平有待提高，优势专业数量不多，专业的品牌和特色创建工作有待加强，各专业办学水平参差不齐；三是教学改革力度有待加强，特别是专业人才培养模式、教学内容和课程体系的改革还不够深入，教学质量有待进一步提高；四是专业所属系（部）归类交叉不明确，需要进一步优化调整。

表五 重点专业一览表

、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针；坚持立足阿克苏，面向南疆，服务新疆，走向全国的办学定位；坚持“规模、结构、质量、效益、特色”的基本发展方针。

进一步明确学院在自治区高等教育结构布局中的地位和作用，主动适应自治区和地区经济社会发展的需要，充分发挥学院的专业优势。学院的专业建设与发展规划将遵循“整体规划、分步实施、突出重点、强化特色”的原则，强化建设特色专业，协调发展支撑专业，以特色专业带动支撑专业，以支撑专业强化特色专业。

坚持为地方经济和社会发展服务，主动适应阿克苏地区及新疆经济和社会发展的需要，突出学院办学特色与人才培养特色。以专业人才培养定位为核心，以专业基本建设为基础，以教学内容与课程体系改革为重点，以培养具有创新精神和实践能力的高技能人才为目的，牢固树立科学的发展观，努力实现将我院建设成为西部一流、在国内有一定影响的高职院校的奋斗目标。

根据学院的办学指导思想和总体发展规划，我院“十二·五”专业建设发展的指导思想是：解放思想，实事求是，与时俱进。主动适应自治区和地区经济社会发展对人才培养提出的新要求，科学定位，突出重点，发展优势，打造品牌，突出特色，全面调整专业结构。

学院依托自治区和地区大力发展的产业优势，深入推进地区”64122”发展战略建设，根据自治区提出的“二城七园一中心”建设的战略部署，阿克苏地区重点推进“一城多园”的棉纺产业规划建设,全面提升地区纺织产业整体水平，把阿克苏地区建设成为新疆最重要的优质棉纱、棉布和棉纺织品生产基地。”64122”发展战略建设及自治区“二城七园一中心”建设的战略部署，为学院指明了发展方向，更坚定了学院打造阿克苏区域经济发展的人才培养高地、打造阿克苏产学研结合的科研基地、打造阿克苏地区职业教育模式的输出园地的决心和信心。因此，如何适应区域社会经济发展，探索特色的办学道路，是我们今后努力的方向，这就要求我们紧紧围绕自治区和地区产业发展的需要,提高人才培养质量，服务区域社会经济发展。

、基本原则

专业建设应遵循以下原则：

（1）确保重点，优先发展社会急需的、关系学院长远发展的专业。

　——围绕地区”64122”发展战略建设的支柱产业，优先发展轻纺、资源开发、化工技术、经济贸易、物流、林果业、教育类等产业链发展需要的传统专业和特色专业，进一步巩固优势，强化特色，做出品牌。

　——重视发展直接为地方经济服务、适应劳动力市场变化的专业，重视与新兴产业相结合的专业。

　——合理规划专业布局，围绕学院的优势与特色专业，形成专业间的相互支撑与依托，促进学院教学的有效发展。

（2）突出效益，积极发展市场竞争力强、就业形势看好的专业，同时注重学院的办学效益和可持续发展。

（3）培育特色，稳步发展具有地区特色、行业特色与学院特色的品牌专业。

、总体目标

根据学院总体发展规划，结合学院的实际情况，以重点专业和精品课程建设为龙头，带动学院整体办学水平和办学层次的提高；采取有重点、分层次、滚动建设的办法，以人才培养为目标，评选具有学院特色的优势与特色专业，形成资源配置合理、专业特色鲜明的专业发展格局；构建与创建自治区示范性高职院校相适应的，数量适宜、门类较全、结构合理、优势互补的专业体系。

到2015年，专业数量由目前的34个发展到50个左右，即专业数量在现有基础上每年新增2-4个。建成在自治区内有影响、有优势、有特色的品牌专业5-8个，建成院级优势特色专业10-15个。

、基本思路

遵循“以校企合作为依托、以社会需求为导向、以教育资源为基础、以职业岗位为依据”的原则，按照“紧贴市场、稳定发展、增调结合”的方法进行专业设置与调整，有计划有步骤地设置新专业，鼓励专业群的建设与发展，同时根据人才需求的变化不断调整专业名称或培养目标，依据岗位的变迁设置专业培养方向，逐步建立起结构合理、数量适中、稳定有序的专业体系。

、具体目标

在现有的34个专业的基础上，每年增设2-4个新专业，重点是优化专业结构，到2015年，专业数控制在50个左右。

主要增加的四类专业：（1）与地方经济特别是重点产业、行业结合的专业；（2）与阿克苏地区“纺织城”对接的专业；（3）与国际办学接轨的专业。

不断优化专业结构体系，拓宽专业内涵，活化专业方向，巩固和加强基础优势专业，大力发展社会急需的应用型专业，扶持和发展新兴交叉专业。“十二·五”期间拟申办新专业15个（见下表），申办专业主要涉及轻纺、化工、物流、经贸、资源开发、文化教育等大类专业，到2015年，使专业数量达到50个左右。

阿克苏职业技术学院“十二·五”期间拟申办的新专业

注：专业设置方向和专业名称均暂定，经调研和论证后适时调整。

1、建立与完善专业指导委员会制度。各专业或专业群均须建立专业指导委员会，各专业指导委员会校外委员人数不少于10名，其中从企事业、行业、行业主管部门等用人单位聘请的委员不低于8名，从紧密型合作单位聘请的委员不低于4名，专业负责人为该委员会秘书。要利用各种途径加强与委员的联系，每学期至少召开一次全体会议，发挥专业指导委员会的作用。

2、进一步深化二级管理体系，明确职责，发挥各级教育工作者的作用；加强课程、专业、专业建设，加快各类工作标准与规范的建设，健全教学管理网络，提高效率与服务质量。加强教研活动，推动对教学环节、过程乃至一堂课的研讨；结合专业实际，有针对性地对培养目标、培养规格、教学计划、教学大纲、实训形式和组织方式等进行总结与提升。进一步完善以教务公开、考教分离、学生评教、教学督导、教学检查、管理部门督查为主的教学质量监控与考核体系。

3、进一步弘扬为人师表、教书育人的风气；加强学风、考风、研风、教风的建设；加强教师特别是新教师的师德、技能培养与培训；进一步强化兼职教师管理，按要求与数量从紧密型基地聘请兼职教师，并纳入计划管理；通过合理选拔、配套政策、配套环境使中青年专业带头人快速成长。（见师资建设规划）

4、着力培养大学生的上岗、适岗、转岗、发展能力；加强专业内涵建设，稳定专业发展，营造专业群体，积极培育重点专业、特色专业。建立与健全专业建设的目标责任制管理。

5、基地是学生能力训练的主要场所与平台，校内实验实训基地投入要抓重点，进一步明晰功能定位和管理；校外基地要放大和泛化，包含所有的企业、事业、群众团体和政府部门与学院建立的各种各类基地；要认真研究实践向基地的延伸，每个专业应当有2个以上的实训项目在基地完成；将基地作为专业教学改革、课程开发与优化、开发学生潜能、评价学业成绩与专业提升的平台，真正实现校企互动。