为了能让新教师尽快融入医学系这个大家庭，尽快掌握教育教学工作的管理方法、技巧，提升自己的教育教学能力，医学系结合新进教师实际情况，为其量身定制了培训内容，邀请医学系资深教师对其开展每月一次的跟踪式培训学习活动。

在9月份，由医学系护理教研室主任万雪梅对有关如何上好一门，上课的过程、教法方面的内容组织新教师开展培训学习；10月份由医学系主任刘萍就课程设计、教案书写等方面组织新教师开展培训学习；11月，由检验教研室主任古丽扎尔·阿布都热西提就如何更好地上课、备课，和新教师共同探讨学习创新课堂的理念，鼓励新教师积极进行课堂创新。

通过每月一次的跟踪式培训学习活动，加强了新教师教育教学各环节专业引领、指导，引领年轻教师尽快熟悉教育教学技能，把培训的内容运用到教学工作中去，使新教师能够迅速适应学校的教学环境，为新教师相互学习、交流、展示提供了平台。