教学质量是学校的生命，是教育的生命，关系着学校的生存和教育的发展。提高教育教学质量，是学校教育工作永恒的主题、主旨和主线。生物工程系为了进一步提高教学质量，提高教师的教学水平，近期开展了全体教师 “关注课堂抓质量，聚焦教学促提升”教学实践活动。

通过开展领导、教师互相听课、互相评教、学生评教，取长补短，提高教学水平。特别是加强了对学生的课前5分钟思想教育的督导检查，提高学生的思想认识和明辨是非的能力。要求教师要牢固树立“以学生发展为本”的思想，优化教学方法和教学手段，努力提高课堂教学效率。面向全体学生，因材施教，积极实行启发式、讨论式教学，引导学生质疑、调查、探究的课堂教学模式，培养学生创新精神和实践能力。

此次活动的开展，广大教师受益匪浅。老师们表示，今后将进一步落实常规，抓严细节，稳步提升教学质量。