民族团结是新疆各族人民的生命线，坚决贯彻、执行“稳疆兴疆、富民固边”的战略目标，是响应国家方针，响应学院“民族团结进步年”活动的号召，也是我们每个人的责任和义务。借此，生物工程系领导带领全体教师，广泛开展“民族团结，从我做起”互帮互助结对子活动，每人分别跟老师一对一结对子，在政治思想、工作、教学等方面一对一帮扶，并对本学期的教研工作作了具体的安排部署。保证将各项课程开齐开足。各科负责人对在教案书写、假期作业、及课堂教学，常规表现突出的教师进行了表扬并对存在的不足、今后需要改进的地方提出了建议。

园艺教研室针对专业特点，采取“分方向，按技能，定目标”的结对子策略，将结对子与专业建设、专业技能目标的培养紧密联系起来，结成课程组、实训技能组、实训基地建设组等一对一结对子，使每位老师工作任务明确，互相走动交流，互相学习进步，为专业建设尽献力量，发挥民族团结的强大正能量。

我校现在正在进行“先学、后导、当堂训练”教学法的课改实验，为了使课改的脚步走的更快更稳，我们开展了“人人都上实验课”的教研活动，每一次教学研究活动，学校领导都会参与，在这种力量的感召下，广大教师也由原来的“被动接受”变为“主动参与”，由“被动学习”变为“主动研究”，使学校的教研氛围日渐浓厚。